Сказка про драконов для детей: Сказка на ночь про дракона. Читать и слушать

Сказка о царстве драконов, доброй фее и принцессе Изабель — Русские сказки

Давным-давно, когда еще были на свете добрые феи, прекрасные рыцари и свирепые драконы, когда в каждом уголке таилось волшебство, в далеком-предалеком королевстве жили король с королевой. В середине зимы родились у них три дочери. Первую назвали Кемалетт, вторую Николетт, а третью- Изабель.

В тот же день к королю с королевой пришла злая колдунья в черных одеждах. Она посмотрела на юных принцесс и сказала: «Никто из них не будет счастлив в жизни, а если к их семнадцатилетию не пойдешь ты, королева, ко мне в услужение, то умереть твоим дочерям ужасной смертью!» Прогремел гром, и колдунья исчезла. И вечером того же дня позвали родители принцесс добрую фею и спросили, можно ли снять заклятие. «Защитить ваших дочерей можно лишь дав им талисманы — волшебные кольца, которые лежат в трех шкатулках на вершине Голубой Горы, — сказала фея — на каждом кольце есть камень, который укажет, кому его носить. Кареглазой принцессе — кольцо с алмазом, зеленоглазой — с изумрудом, а сероглазой — с горным хрусталем. Забрать кольца должна мать проклятых дочерей, когда им исполнится тринадцать лет. И помни, по дороге назад каждому, кто тебе поможет, ты должна что-то дать в награду. Помни это, королева!»

Шли годы. Принцессы росли и с каждым днем становились все краше. У Кемалетт были карие глаза и темные густые волосы. Она любила ездить верхом и танцевать ночами на балах. Николетт была знаменита своими зелеными глазами и золотистыми волосами. У нее был целый сад с райскими птицами, где она целыми днями читала истории о доблестных рыцарях и прекрасных принцах. А у Изабель были прозрачные серые глаза и светлые с серебристым отливом волосы до пят. По ночам ее можно было заметить стоящей на самой высокой башне замка и смотрящей на звезды. Еще она очень любила костры и живой огонь. Жили они все мирно и спокойно. Но вот настал день тринадцатилетия сестер. Королева, помня о проклятии, простилась с мужем и дочками и пошла к Голубой Горе.

Долго шла королева, через равнины и долины, холмы и реки и наконец-то добралась до горы. К ее вершине вели вырубленные в камне ступеньки. Поднявшись на самый вверх, королева увидела три шкатулки, стоящие на каменном постаменте. В первой было кольцо из платины с ярким алмазом, во второй — золотое с изумрудом, а в последней лежало серебряное кольцо с прозрачным горным хрусталем. Королева-Мать взяла три кольца и пошла домой.

Когда королева проходила через одно королевство, расположенное недалеко от моря, она случайно уронила первое кольцо в реку. Река была глубокая и бурная, и кольцо было не достать. Но тут из воды вынырнул дельфин, держа в зубах кольцо. Королева приняла кольцо, и, помня о предостережении феи, отдала дельфину свою корону. Он взял корону, украшенную изображением богини-лошади Эпоны и исчез с ней в волнах. Королева пошла дальше. В густом лесу, споткнувшись о корень, она выронила золотое кольцо. Тут же из-за дерева выбежал молодой лис и поднял кольцо. Королева взяла найденную драгоценность и положила на траву свой кулон в форме птицы. Лис поднял кулон и скрылся в густой траве. Продолжая свой путь, странница попала в королевство драконов. Она шла через густой лес и вышла на поляну с горой. В нескольких шагах от горы на камне восседал дракон. От изумления королева выронила последнее кольцо. Дракон спустился и поднял его. Поблагодарив зверя, королева хотела дать ему что-нибудь в награду, но обнаружила, что у нее ничего нет. Корону и кулон она отдала, а больше ничего с собой не взяла. Дракон вопросительно посмотрел на нее и поднялся в небо, унося с собой кольцо с хрусталем. Со слезами на глазах королева смотрела вслед удаляющемуся зверю. Она не смогла спасти от проклятия Изабель.

Вернувшись домой, королева отдала платиновое и золотое кольцо Кемалетт и Николетт. А Изабель осталась без кольца. И в тот же день жизнь трех сестер переменилась. Кемалетт стала часто бывать на балах в разных королевствах, и вскоре она подружилась с одним принцем. Она часто бывала у него в гостях, и они вместе ездили верхом по берегу моря. К Николетт стали свататься рыцари и принцы, за нее сражались на турнирах. Она стала дамой сердца одного рыцаря из лесного графства. Изабель стало тянуть далеко-далеко, в королевство драконов. Она стала чахнуть на глазах. Королева вновь послала за феей и спросила у нее, можно ли исправить то, что она потеряла кольцо-талисман. «Можно, но твоя дочь должна за всю свою жизнь не увидеть ни одной змеи. Иначе драконы найдут ее,» -сказала фея. И Изабель стали беречь от всего, где она могла увидеть змею. В день, когда сестрам исполнилось шестнадцать лет, был пышный бал. Кемалетт вышла замуж за принца из королевства возле моря. На гербе принца был изображен дельфин. Он подарил Кемалетт на свадьбу корону с изображением богини Эпоны. Они счастливые уехали во владения принца. Через полгода к Николетт посватался ее рыцарь, гербом которого служила лиса. Николетт согласилась. Его подарком на свадьбу стал золотой кулон в форме птицы. Они тоже уехали домой к рыцарю. Изабель осталась одна. Приближался день семнадцатилетия сестер. И в этот день явилась колдунья и забрала королеву. Ее никто не смог остановить.

Король долго горевал о своей жене и старался заботиться о том, чтобы не потерять Изабель. Но однажды в замок примчался гонец, на знамени которого была зеленая змея. В тот же миг, как Изабель увидела его с дворцового балкона, ее глаза наполнились ужасом, и вскоре ней прилетел дракон. Его чешуя сверкала темно-синим, а его серые глаза были похожи на сталь. Схватив Изабель, он понес ее в королевство драконов.

Прилетев туда, он отвел принцессу в замок и сказал ей: «Теперь ты принцесса драконов. Тебе предначертано судьбой выйти замуж за того, кто подобрал потерянное твоей мамой кольцо-талисман. Через год ты станешь женой Ровена. Меня зовут Кенрель. Если что, обращайся ко мне. А теперь тебе надо отдохнуть.» И он оставил ее в комнате на вершине башни. На следующий день Кенрель показал Изабель, что драконы умеют менять обличие и превращаться в людей и других живых существ. Он показывал ей замок и рассказывал о драконах. Они играли и исследовали драконью гору. И однажды Кенрель поведал Изабель о том, что ее кольцо с хрусталем нашел он, а не Ровен.

«Злая колдунья помогла ему украсть кольцо у меня. Я сказал королю драконов, но меня не слушают!» — пожаловался Кенрель. «Моя мать в плену у этой колдуньи. Жаль, что я не могу ее спасти. И потом, она может помочь тебе! Она видела и, наверное, узнает того, кто взял кольцо,» — сказала Изабель. «Почему мы не можем ее спасти? Садись мне на спину, я тебя довезу!» — ответил дракон. И они полетели через лес и озеро к дому колдуньи.

Прибыв на место Кенрель сменил обличие и стал мышью. Они с Изабель прокрались в дом. В большой комнате над котлом стояла колдунья. Рядом с ней на полу лежала раскрытая книга. Она что-то добавила в котел и вышла из комнаты. Дракон-мышь и принцесса подошли к книге. В ней было зелье и заклинание полета. «Напишите на воде место, куда хотите попасть и прочтите заклинание. Писать волшебной палочкой. Вылейте воду себе на голову. Заклинание переносит владельца волшебной палочки. Заклинание: ИТСС ИТСС.» — гласила надпись на странице .»Она хочет перемещаться! Я знаю, что делать! Дай-ка мне волшебную палочку!» — сказала Изабель. Волшебная палочка лежала на подушечке возле котла. Изабель начертала на воде «Центр Голубой Горы» и произнесла заклинание. Но тут вошла хозяйка. «Что вы здесь делайте!!!» — вскричала колдунья, но принцесса уже вылила на нее воду. Сверкнула молния и колдунья исчезла. «Где она?» — спросил Кенрель, превращаясь в человека. «Она в центре горы. О ней можно не беспокоится. Давай лучше найдем маму,» — произнесла Изабель и побежала на раздавшийся снизу голос. Это была королева. Все втроем они вернулись к драконам и мама Изабель доказала правоту Кеманреля. Ровена изгнали из замка драконов, а Кенрель предложил руку и сердце Изабель. Сыграли свадьбу. Дракон отдал принцессе ее кольцо, а ее мама вернулась домой. И каждый раз, когда злая колдунья, замурованная в Голубой Горе злилась, на горе случался обвал…

Сказка про дракона для детей

Читать сказку про дракона для детей

В эпоху волшебников и волшебниц на земле жили драконы. Это были могучие существа, у которых были крылья, но летали драконы не за счёт крыльев, как птицы, а за счёт волшебства, которым обладали. Так вот, ребята и девчата, сегодня я расскажу вам сказку совсем не для маленьких детей. Я расскажу сказку про одного дракона и маленькую волшебницу Эфрисфену, которая покорила сердце одного из самых могучих драконов древнего мира.

Эфрисфена была самым обычным ребёнком, она была маленькой девочкой и по годам, и по росту. Дети дразнили её маленькой Эфри. И дразнили детишки её маленькой до двенадцати лет, а потом ситуация изменилась: дети и Эфрисфена повзрослели.

Эфри жила в обычной крестьянской семье с родителями до двенадцати лет, но в двенадцать лет её похитили неизвестные бандиты. Бандиты засунули Эфрисфену в мешок и куда-то везли на повозке. Скорее всего похитители маленькой девочки хотели продать Эфрисфену в рабство, как и других детей, что они украли.

Слушайте, детишки, не убегайте от родителей, а то и вас могут схватить и утащить…

Но грабителям маленьких девочек не суждено было заработать деньги. На повозку похитителей детей напал древний дракон. Дракон был голоден. И сейчас он готов был съесть кого угодно, даже людей. И особенно маленьких детей. Но это было большим исключением, поскольку в основном драконы питались коровами, овцами, слонами, дельфинами. Долго перечислять. В основном драконы ели больших животных. Человека драконы кушали редко, поскольку всех людей защищали маги и чародеи, которые тоже обладали внутренним волшебством.

Волшебники того времени черпали волшебные силы из себя. Сколько есть у них магии, столько и волшебства можно сотворить. Даже малейшего количества волшебства у волшебника-ребёнка хватало, чтобы отпугнуть дракона. Собственно, чтобы не нарваться на одного из чародеев, который может сильно попортить здоровье дракона, эти летучие огромные животные не нападали на людей. Но когда дракон очень голоден, то он рисковал и нападал на небольшие человеческие группы. На взрослых драконы нападали меньше, чем на маленьких беззащитных детей. Ведь дети представляли наименьшую опасность.

Древний дракон, который летел из-за океана, так оголодал, что напал на караван, где перевозили Эфрисфену. Взрослые разбежались. Дети, которые могли отвязаться и выбраться из мешков, тоже убежали. А вот Эфри не могла убежать. Её надёжно связали, поскольку она была старше всех украденных детей и её можно было дорого продать.

Первым делом дракон напал на тележку с мясом. Одним укусом он схватил всю тележку и проглотил её. Даже не пережевав. Потом он съел тележку с яблоками. А потом направился к повозке с Эфрисфеной.

Древний дракон открыл пасть и уже хотел опустошить содержимое повозки, как почувствовал жар во рту. Он отпрыгнул.

От сильного испуга и необычайного стресса Эфрисфена пробудила в себе волшебные силы. Она мгновенно стала волшебницей. И хотя её родители не были волшебниками (точнее сказать все её предки и дети предков не были волшебниками), она стала волшебницей.

Это была ошибка природы. На свете появилась волшебница, которая сама развила внутреннее волшебство.

Между драконом и девочкой Эфрисфеной завязался бой от которого рушились горы и образовывались реки.

Из-за страха перед драконом девочка начала произносить различные заклинания, до селе не виданные самыми могущественными волшебниками. И все её заклинания срабатывали. Колдовство было настолько сильным, что дракон, сражаясь с юной волшебницей, упал и молил о пощаде.

— Хорошо. – говорила Эфрисфена.

И тут ей в голову проникла мысль:

— А что, если дракон поделиться со мной своей магической силой?

Поверженный дракон на всё был согласен, лишь бы живым остаться и лететь своей дорогой. Он делегировал девочке часть своей магической силы. И тогда среди детей того времени появилась самая сильная волшебница той эпохи: Эфрисфена – первая повелительница драконов из эпохи покорителей запрещённой магии.

И хотя она была совсем ещё девчонкой маленького роста, но не по годам она стала великой волшебницей. А чтобы узнать, что было с ней дальше, а также с маленькими детьми, что были тогда украдены вместе с ней, пишите и я расскажу продолжение этой сказки.

Сказка про драконов — Озеро сказок

Информация о материале

Категория: Детские сказки

Сказочные дракончики

Высоко в горах, куда не ступала нога человека, жили драконы. Когда-то их было очень много, и люди могли наблюдать полёт этих волшебных существ над своими городами. Со временем драконов стало меньше, и в итоге их осталось только два, два маленьких дракончика, которые иногда слетали к подножию гор, чтобы отведать чистой водицы из ручья и полакомиться листьями деревьев, которые были необходимы им для улучшения пищеварения.

Дракончики, и, правда, были очень маленькими и боялись всего, что их окружало. Оставшись без мамы и папы, они кружили в одиночестве в небе, страдая от тоски.

Дракончики любили играть друг с другом в разные игры. Иногда в полёте они хватали друг друга за хвост или выпускали огонь, оставляя за собой чёрное облачко.

Одиноким дракончикам очень был нужен друг, и совсем неожиданно однажды им стал мальчик, который гулял в лесу подле горы, на которой жили дракончики.

Мальчик вовсе не испугался этих странных существ, испускающих пламя. Он смело подошёл к одному из дракончиков и погладил его по голове, на что дракончик ответил мальчику ласковым рычанием. Так, дракончики и мальчик подружились. Мальчик приходил к своим любимцам вечером, когда взрослые заканчивали все свои дела, и можно было просто погулять. Родители отпускали мальчика на прогулку, даже не догадываясь, куда он уходит. А дракончики, тем временем, ждали его.

Когда драконы немного подросли, маленький мальчик уже смог забраться к одному из них на спину и полететь.

В полёте захватывает дух и кружится голова. Внизу, под ногами всё становится таким маленьким, что теряет значение. В небе остаются только облака, похожие на сахарную вату. Мальчик даже смог дотянуться рукой до одного из облаков и потрогать его руками. Облако пропустило его руку, и было вовсе не сахарным. Облако пропускало через себя всё, что пролетало сквозь него, не оставляя следов. Мальчик немного удивился обманчивости облака, но вскоре позабыл и про это, наслаждаясь полётом.

Дракон выпустил огонь, и появилось чёрное облако гари. Дракон взмахнул хвостом, и с неба мальчику в руки спустились ранние звёзды. Дракон сделал круг, и в воздухе заиграла золотым светом волшебная пыльца.

Они летали очень долго, пока подросший дракон не устал и не спустился на землю возле подножия гор.

— Спасибо, — сказал дракону мальчик.

— Пожалуйста, — ответил ему дракон.

Так, драконы и мальчик дружили ещё много лет, пока сам мальчик не вырос. Ему нужно было жениться и создавать семью. Он совсем забыл про драконов и тот сказочный мир, который они открыли ему в облаках.

Мальчик вырос и стал совсем другим. Вскоре у него появились свои дети, и стало столько хлопот, что о драконах он вспоминал только тогда, когда сильно уставал на работе. Тогда он горько плакал, но детство было уже не вернуть.

Однажды один из его сыновей стал пропадать вечерами, уходя к подножию гор. Он поначалу даже и не заметил этого, но потом, когда понял, куда уходит его ребёнок, стал подолгу смотреть ему вслед, и из глаз его текли слёзы.

Взрослым быть очень тяжело. Быть маленьким – быть счастливым.

Автор и иллюстратор: Юлия Раенко

История упрямого дракона — сказки на ночь

Это Неохотный дракон История для детей. Однажды вечером, давным-давно, пастух в ужасе прибежал домой. «Я видел нечто ужасное», — кричал он жене и сыну. «Он такой большой, как четыре лошади. У него длинные острые когти, длинный заостренный хвост и сияющая синяя чешуя по всему телу ». Его сын оторвался от книги. «Это похоже на дракона», — сказал он. Его родители испугались, но мальчик не испугался.

На следующий день он отправился на холм, чтобы найти дракона.«Он может быть дружелюбным, — подумал мальчик. Дракон был дружелюбен и очень обрадовался, увидев мальчика. Мальчик улыбнулся, сел и задал дракону всевозможные вопросы. Также прочтите «Дамбо — История летящего слона».

сопротивляющийся дракон Источник изображения @ www.alternateending.com

Дракон рассказывал истории давным-давно. «Везде были опасные драконы. И храбрые рыцари сражались с ними, чтобы спасти принцесс, — сказал он маленькому мальчику. Мальчик возвращался каждый день, чтобы послушать рассказы.

Но потом жители деревни узнали о драконе. Они были в ужасе. Мальчик побежал прямо к дракону и сказал: «Жители деревни хотят от тебя избавиться!» «Но я бы не обидел даже муху», — сказал дракон. В тот день мальчик услышал еще худшие новости. Святой Георгий, убийца драконов, был там, чтобы сразиться с драконом. Тут же мальчик бросился обратно к дракону.

«Святой Георгий, убийца драконов хочет сразиться с тобой», — ахнул мальчик. «И у него самое длинное копье, которое я когда-либо видел.«Но я не люблю драться. Я просто спрячусь в своей пещере, пока он не уйдет, — сказал дракон. «Вы не можете! Все хотят драки! » крикнул мальчик. Дракон зевнул. «Я уверен, ты что-нибудь придумаешь», — сказал он. Вы также можете прочитать «Ламберт Овчарочный лев».

Мальчик медленно вернулся в свою деревню. Толпа жителей рассказывала об опасном драконе. «Он съедает на завтрак десять овец! Он сжег пять домов », — кричали жители села. «Это неправда!» сказал мальчик.«Дракон не обидит муху!» «Но все хотят драки», — сказал Джордж. «Что я могу делать?» «Подписывайтесь на меня!» — сказал мальчик и повел Джорджа на встречу с драконом.

«Какое идеальное место для боя, — сказал Джордж. «Не драться!» — твердо сказал дракон. «Даже не притворяюсь, что сражается?» спросил мальчик. «Может быть…» — сказал дракон. Мальчик повернулся к Джорджу: «Вы обещаете не причинять ему вреда?» «Что ж, это должно выглядеть по-настоящему, — сказал Джордж. «Будет ли потом пир?» спросил дракон. «Будет, и ты можешь прийти», — пообещал Джордж.

На следующее утро прибыло множество жителей деревни, чтобы посмотреть бой. Мальчик нервно ждал у пещеры дракона. Они приветствовали и махали рукой, когда в поле зрения появлялся Святой Георгий. Вскоре по холмам разнесся рев. Пламя заполнило воздух. Все ахнули, когда появился дракон. Его чешуя сверкала, и он выдыхал огонь. «Заряжать!» воскликнул Джордж. Он ускакал, высоко держа копье. Дракон подскочил, и они пролетели мимо друг друга. «Пропустил», — кричала толпа. Также прочтите «Историю Диснея Бэмби».

Георгий и дракон развернулись и снова бросились в атаку. На этот раз они не могли промахнуться. Наконец, после долгой борьбы дракон упал на землю. Джордж возвышался над ним. «Отрубите ему голову», — кричала толпа. «Я думаю, дракон усвоил урок», — заявил Джордж. «Давай пригласим его на наш праздник!»

И он повел жителей деревни, мальчика и дракона обратно с холма. Мальчик был счастлив, потому что его план сработал. Жители села были счастливы, потому что видели драку.Джордж был счастлив, потому что выиграл. Но больше всех был счастлив дракон. У него было много новых друзей и полный животик. «Это была чудесная ночь», — пробормотал он и начал храпеть. «Как я доставлю его домой?» сказал мальчик. «Я помогу», — сказал Джордж. Он толкнул дракона, и они взялись за гору — святой, дракон и мальчик. Также прочтите «Леди и бродяга».

Вот визуальное изображение «Неохотный дракон» . Смотрите видео-рассказ ниже,

История упрямого дракона Видео

С тегами: сказки на ночь Диснея, рассказы Диснея, рассказы Диснея для детей, онлайн-рассказы Диснея, сказки о драконах на ночь, рассказы о драконах, история драконов для детей, сопротивляющийся дракон, сопротивляющийся дракон, неохотный дракон Дисней, упорный дракон история, история о сопротивляющемся драконе

Книг о рыцарях, принцессах, драконах и замках

Средневековые рыцари, принцессы, драконы и замки могут быть интересной темой для изучения с ребенком или классом.Есть отличные вымышленные истории, которые приведут к фактам об этой эпохе. Мы создали список, который включает художественные книги по каждой теме и научно-популярную книгу, которую вы можете использовать, чтобы копнуть глубже. Независимо от того, есть ли у вас маленький или большой читатель, мальчик, девочка или и то, и другое, в этом списке книг о рыцарях, принцессах, драконах и замках каждый найдет что-то для себя.

Книги о рыцарях, принцессах и драконах, о боже!

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ЗАНЯТИЙ НА СКАЗКИ В НАШИХ ПЕЧАТНЫХ ПЛАНАХ ДОШКОЛЬНЫХ УРОКОВ.

Дополнительные ресурсы для маленьких любителей книг

Лучший способ развить любовь к чтению — предоставить детям множество возможностей для чтения самых разных книг, которые им интересны. Вот почему у нас так много списков книг о фантастических развлечениях и обучении. Мы хотим упростить вам поиск отличных книг, которые понравятся вашим детям. За прошедшие годы мы также обнаружили несколько полезных инструментов для подключения детей и книг.

Цифровые библиотеки — один из очень удобных способов сделать это. Эпично! — одна из наших любимых онлайн-библиотек. Он полон более 25 000 книг, обучающих видео, викторин и многого другого для детей до 12 лет… и бесплатных для преподавателей. Щелкните здесь, чтобы узнать больше и зарегистрироваться.

Книжные коробки — еще один забавный способ развлечь детей чтением. Какой ребенок не любит получать по почте особую доставку ?! Команда Bookroo находит самые малоизвестные книги, которых у вас еще нет в библиотеке, и отправляет их вам каждый месяц.Взгляните на ящик с букроо здесь.

Книжные мероприятия также доставляют массу удовольствия детям. Джоди из Growing Book by Book сэкономила нам массу времени и создала годовые календари занятий, основанные на книгах, так что вы можете расширять веселье с помощью специальной книги каждую неделю.

Рыцари

«Рыцарь и дракон» Томи де Паола. «Рыцарь и дракон» — замечательная история, которая учит читателей, что борьба ничего не решает и что вы должны следовать своему сердцу.Рыцарь и Дракон не умеют драться друг с другом и быстро понимают, что в жизни есть более важные вещи. Это милая история, которая понравится маленьким читателям.

«Самый храбрый рыцарь» Мерсера Майера. «Самый храбрый рыцарь» — это рассказ о маленьком мальчике, который воображает себя оруженосцем рыцаря. Книга заканчивается тем, что маленький мальчик решает, что он не хочет быть рыцарем, поскольку это опасная работа. В конце конь умирает, это не показано, но подразумевается. Иллюстрации глупые, и читателям понравится веселый и творческий рассказ.

Патрик О’Брайен «Создание рыцаря» — «Создание рыцаря» — это история о сэре Джеймсе, когда он начал свое обучение в возрасте 7 лет и однажды стал рыцарем. В книгу включены подробности об оружии и других предметах, используемых рыцарями. Иллюстрации и текст помогут читателям понять, что нужно, чтобы стать рыцарем.

Дракон и рыцарь: Всплывающее злоключение Роберта Сабуды. Дракон и рыцарь — забавная всплывающая книга, в которой рассказывается о драконе, преследуемом рыцарем.Эти двое совершают путешествие по страницам сказок, которые мы все знаем, и на протяжении всей книги мы видим Золушку, Аладдина, Трех поросят и многое другое. Это наглядная книга с небольшими речевыми пузырями для чтения.

«Дни рыцарей: Сказка о замках и битвах» Кристофера Мейнарда — «Дни рыцарей» — это научно-популярная книга, полная фактов и информации о жизни рыцарей. Книга включает глоссарий, иллюстрации и врезки с дополнительной информацией.

Принцессы

«Принцесса и три рыцаря» Карен Кингсбери. «Принцесса и три рыцаря» — это рассказ о принцессе, которая ищет своего принца. Королю нужен мужчина, который будет любить свою дочь и Бога. Рыцари показывают свою силу и таланты, но руку принцессы выиграет только один. Это книга, основанная на вере, которая несет в себе замечательное послание для читателей.

«Принцесса из бумажных пакетов» Роберта Мюнша — «Принцесса из бумажных пакетов» рассказывает историю принцессы Елизаветы, принца которой схватил дракон.Теперь она должна перехитрить дракона, чтобы вернуть своего принца. Это забавный поворот в традиционной сказке о принце, спасающем принцессу.

«Двенадцать танцующих принцесс» Марианны Майер — «Двенадцать танцующих принцесс» — это классический рассказ о двенадцати принцессах, которые не знают, почему их обувь портится каждое утро. Мальчик отправляется разгадывать тайну и открывает секретное заклинание. Иллюстрации классические, причудливые и прекрасно сочетаются с сюжетом.

Сказки о принцессах: Однажды в рифме с картинками Грейс Маккарон — «Сказки о принцессах» — это сборник самых известных историй о принцессах, Золушке, Принцессе на горошине, Принце и лягушке и многих других.Каждый рассказ сопровождается красивыми иллюстрациями, в которых есть скрытые картинки. Это замечательная книга для любителей принцесс всех возрастов.

«Принцесса и свинья» Джонатана Эммета «Принцесса и свинья» — это история о принцессе Присцилле и фермерской свинье Пигмелле. Эти двое меняются местами в детской и ведут очень необычную жизнь. Король и королева считают, что виновата злая ведьма, а фермер и его жена считают, что добрая ведьма благословила их.Это глупая история, которая показывает, что принцесса — это еще не все, чего можно ожидать.

Драконы

«Был старый дракон, проглотивший рыцаря» Пенни Паркер Клостерманн и Бен Мантл. «Был старый дракон, проглотивший рыцаря» — забавный и глупый поворот в романе «Была и старая леди, которая проглотила…». Читатели будут наслаждаться рифмой и громко смеяться над историей, пока дракон медленно поглощает все королевство.

«Драконы любят тако» Адама Рубина — «Драконы любят тако» — это книга о драконах, которые любят тако.Их съедят драконы любого размера и стиля. Только учтите, что если к тако добавить острый соус, вас ждет настоящий сюрприз. Читателям понравится эта глупая история и иллюстрации.

«Дракон моего отца» Рут Стайлз Ганнетт «Дракон моего отца» — первая книга из серии книг, в которых рассказывается творческая история острова, где живут драконы. Это простая книга глав, которая понравится юным читателям как книга первой главы.

Пафф, волшебный дракон Питера Ярроу — Пафф, волшебный дракон — классическая песня Питера Ярроу, рассказанная через красивые и причудливые иллюстрации.Книга также поставляется с компакт-диском, так что читатели могут послушать песню и прочитать или просто посмотреть на картинки. Эта книга понравится читателям любого возраста.

Не ваш типичный дракон Дэн Бар-эль — Криспин Блейз не ваш типичный дракон, в свой седьмой день рождения он дышит не огнем, а взбитыми сливками. Чем больше он пробует, тем более странными предметами дышит. В конце концов, читатели и Криспин считают, что вы не должны судить людей и что каждый из нас может помочь людям по-своему.Это глупая книга, которая понравится маленьким читателям.

Драконология: Полная книга драконов доктора Эрнеста Дрейка — Драконология — замечательная книга для пожилых читателей, которые любят драконов. В книгу входят рисунки, предметы, которые вы можете потрогать или удалить из книги, факты и историю драконов. Эта интерактивная книга понравится любителям драконов.

Замки

National Geographic Дети Все, замки: запечатлейте факты, фотографии и развлечения, чтобы стать королем замка! Криспин Бойер — National Geographic Kids Everything Castles включает в себя замечательные фотографии замков со всего мира, истории, как они были построены и многие другие факты.Это отличная книга для изучения средневековой истории.

«Год в замке» Рэйчел Кумбс — «Год в замке» — это взгляд на жизнь в замке по месяцам. С каждым поворотом страницы читатели видят один и тот же вид на замок с высоты птичьего полета, но он меняется в зависимости от месяца. Читатели могут видеть внутренние помещения и то, что делает каждый человек. Текст немногочислен, читатели узнают о жизни в замке по иллюстрациям.

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ИЗУЧЕНИЯ И ИГРЫ НА СКАЗКУ

Экономьте время и сразу приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших печатных наборов планов уроков.Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили разные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

Этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

• Карты с номерами Apple (0-35)
• Эмерджентный считыватель «Подсчет яблок»
• Эмерджентный ридер «Я вижу яблоки»
• Буквы Apple (прописные и строчные красные и зеленые)
• Карты жизненного цикла Apple (цветные и ч / б)
• Пометьте схему Apple (в цвете и ч / б) карточками для надписей
• Карточки с выкройками Apple
• Игровой коврик «Положи яблоки на дерево»
• Редактируемые обложка и страницы для классной яблочной книги

ПОЛУЧИТЕ СВОЮ СКАЗКУ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ УРОКОВ

Все наши продукты также доступны на сайте Teachers Pay Teachers, если вы предпочитаете делать покупки там.

Аудиокнига недоступна | Audible.com

• Evvie Drake: более

• Роман

• По:
  Линда Холмс

• Рассказывает:
  Джулия Уилан, Линда Холмс

• Продолжительность: 9 часов 6 минут

• Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее взаперти, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

• 3 из 5 звезд

• Что-то заставляло меня слушать….
  

• По

  Каролина Девушка
  на
  10-12-19

Сказочное занятие с воображаемой игрой дракона

Я люблю научную фантастику и фэнтези, особенно если они связаны с драконами. Разделить мою любовь к драконам было одной из причин, по которой я был взволнован планированием недавней сказочной темы! 🙂 Я начал с простой сказки о маленьком мире дракона.Я не уверен, что могу назвать это «маленьким», потому что дети расширили игру даже больше, чем я думал!

Веселье огненного дракона со сказкой

Мир драконов был создан очень просто. Я использовал основу из белой темно-синей фасоли, а затем добавил цветные стеклянные драгоценные камни. После того, как основа маленького мира была создана, я добавил игрушечных драконов. Начиная с нашего отделения для домашних животных, дети проявляют повышенный интерес к разнообразию маленьких игрушек, которые у меня есть. Поэтому я стараюсь включать их в занятия, когда это возможно!

В моем представлении бобы представляли облака, а драгоценные камни были «сокровищем» дракона.Однако я не стал рассказывать детям о своих рассуждениях. Я хотел посмотреть, что они сделали с материалами. Как всегда, они удивили меня, подняв это маленькое сказочное занятие на новый уровень!

Даже перья с нашего стола природы были внесены в этот маленький мир!

Мир драконов отсутствовал в классе около полутора недель. В первый день дети играли в пределах сенсорных ящиков. Они привели рыцарей и устроили эпические битвы между драконами и рыцарями.Были также собраны коллекции «драконьих монет» для королевы драконов, в то время как другие драконы летали повсюду.

Играть с бобами было так же весело, как играть с драконами!

На следующий день представление о драконах стало намного масштабнее! Дети заметили маленькие прозрачные шарики, смешанные со стеклянными драгоценными камнями и бобами. Некоторые из детишек сразу решили, что эти шарики были «очень важными яйцами дракона». Они начали рыться в мусорных ведрах и собирать все «яйца».Клетка в нашем домашнем центре была превращена в пещеру дракона, где хранились все яйца. Королева и некоторые из ее почек вместе защищали яйца.

Оттуда дети добавили еще один стол в мир драконов. К тому времени, когда нам пришлось отложить это маленькое сказочное занятие, оно распространилось на наши сенсорные корзины, наш домашний центр, математический центр и часть центра блока! В каждой из этих областей дети были полностью вовлечены. Да, временами это было немного неаккуратно — эти стеклянные драгоценности были повсюду (включая участки пола).Тем не менее, детишки активно использовали, создавали, перемещали и рассказывали о своей истории драконов. Даже те драгоценные камни на полу использовались детьми!

Только некоторые из полученных знаний:

• Воображение и Творчество , когда они сочиняли истории для маленького мира
• Математика , когда они считали и сортировали драгоценные камни
• Языковые навыки были повсюду, когда дети обсуждали планы и разыгрывали свои истории
• Мелкая моторика получил тренировку, управляя рыцарями, драконами, бобами и драгоценными камнями
• Грамотность была затронута, когда ученики пересказывали некоторые из сказок, которые мы читали

Есть ли у вас и ваших детей любимое сказочное занятие? Если так, я бы хотел о них услышать!

Если вы ищете больше идей для сказок, загляните на мою доску сказок в Pinterest.

Подписывайтесь на доску {Theme} Fairy Tales от Mary Catherine @ Fun-A-Day! В Pinterest.

Ресурсы для дошкольных учреждений Done-for You

Планирование значимых уроков для учеников неделя за неделей, при одновременном соблюдении баланса между учебными обязанностями и личной жизнью, может оказаться непростой задачей. Вот где дошкольный учитель 101 поможет вам сэкономить время!

Preschool Teacher 101 рад поделиться с вами удивительными планами уроков, наборами мероприятий и другими ресурсами, созданными специально для дошкольных учреждений.Мы предлагаем широкий спектр тем, которые часто используются в дошкольных классах, а также некоторые менее распространенные (но очень интересные) темы. Нажмите на изображение ниже, чтобы узнать больше о некоторых наших ресурсах, посвященных сказкам!

Планы уроков сказок

Планы уроков Красной Шапочки

Планы уроков Джека и Бобового стебля

3 плана уроков для поросят

Присоединяйтесь к пакету Preschool Teacher 101 сегодня, чтобы получить эксклюзивный доступ к нашим удивительным продуктам. И у нас даже есть три разных варианта членства в соответствии с вашими потребностями!

10 причин, по которым детям нужно читать сказки, не относящиеся к Диснею

Скажите «сказки», и вы наверняка вспомните Дисней и его анимационные версии детских классических произведений.Но сказки старой школы — рассказы таких авторов, как Ганс Христиан Андерсен, Оскар Уайльд, Софи, графиня де Сегюр или Эндрю Ланг — наполнены богатством и сложностью, которые часто отсутствуют в их изображениях на большом экране. Вот десять причин, по которым стоит прочитать оригинальные рассказы вместе с юным читателем.

• 1. Уроки жизни

  Помните строчку из Принцесса-невеста : «Я не думаю, что это означает то, что вы думаете»? Многие моральные уроки оригинальных историй сильно отличаются от версий Диснея.Ганс Христиан Андерсен написал «Русалочку» не для того, чтобы научить нас выходить замуж за принца, а чтобы предупредить нас о том, что наши действия имеют последствия. Как объяснил Иоганн Кристоф Фридрих фон Шиллер: «В сказках, рассказанных мне в детстве, заключен более глубокий смысл, чем в любой истине, которой учат в жизни».

• 2. Надежда

  Многие сказки предлагают надежду — надежду на искупление, надежду на то, что добро может победить зло, надежду на то, что наши враги будут побеждены.Г.К. Честертон сказал об этом лучше всего: «Сказки не говорят детям о существовании драконов. Дети уже знают, что драконы существуют. Сказки рассказывают детям, что драконов можно убить ».

• 3. Общая мифология

  Когда дети знают знакомый канон сказок, таких как «Златовласка и три медведя» или «Рапунцель», у них есть общая основа, общая мифология. С точки зрения педагога это бесценно.

  Более того, эти базовые знания помогают нам получать более богатый и полноценный литературный опыт.Например, в прошлом году мы с детьми прочитали несколько книг о сказочных странах ( The Land of Stories , Ever After High и Storybound ). Чтобы в полной мере насладиться каждой из этих книг, нам нужно было знать оригинальные сказки, на которые они ссылаются.

• 4. Возможности

  Сказки расширяют наше представление о возможностях этого мира. Эти истории добавляют в наш обычный мир фей, волшебников, гигантов и троллей, заставляя наше воображение взлетать до мысли «Что, если бы ___ было реальным или могло бы произойти?» И хотя мы знаем, что эти истории не соответствуют действительности, нам все же хочется верить, что они правдивы.

• 5. Культурное признание

  Нет ничего лучше, чем чтение сказок «Арабские ночи», скандинавской мифологии или африканских народных сказок, чтобы познакомить детей с определенной культурой. Особенно это касается историй, похожих друг на друга, таких как «Лон По По» и «Красная шапочка», каждая из которых несет в себе уникальность культуры и традиций рассказчика.

• 6. Рассказы

  Сказки не требуют многочасового чтения.Их длина привлекает детей в целом и тех, кто неохотно читает, в частности. Откройте антологию и выберите одну или две истории, не читая от корки до корки.

• 7. Страшно в безопасном контексте

  Сказки позволяют детям научиться справляться со страшными ситуациями. Как читатели, мы вкладываем себя в рассказы. Но поскольку это рассказы, нам не нужно сталкиваться с этим на собственном опыте. Вместо этого мы видим, как персонажи сталкиваются со своими страхами, и учимся на их опыте.

• 8. Жесткие истины

  Как и жизнь, у многих сказок нет счастливого конца. Плохие вещи случаются. Читайте рассказы со своими детьми и говорите о них. К. С. Льюис считал, что «иногда сказки лучше всего говорят то, что нужно сказать». После прочтения спросите своих детей: «Эта история рассказывает вам правду о мире?»

• 9. Врата к фантазии

  Сказки знакомят детей с жанром фэнтези.На самом деле сказки любимы многими авторами фэнтези, такими как J.R.R. Толкиен и К.С.Льюис. Сказки пробуждают у детей аппетит к волшебству и открывают дорогу для чтения о фантастических мирах.

• 10. У принцесс нет дресс-кода

  Важно помнить, что Дисней не авторитет в сказках. Почитайте великих авторов сказок и убедитесь в этом сами. Откройте для себя принцесс, которые не одеты в необходимые розовые, голубые или желтые.Кто знает? Может быть, вы даже обнаружите, что принцессы-тролли вам нравятся больше, чем Золушка.

«Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были умнее, читайте им больше сказок »- Альберт Эйнштейн

Рассказ о драконе и рыцаре

Эдвард был самым молодым рыцарем в королевстве. Он был еще мальчиком, , но был настолько храбрым и умным, что , не сражаясь ни с кем вообще, победил всех своих врагов.
Однажды, проезжая через горы, он наткнулся на небольшую пещеру. Войдя в него, он обнаружил, что он был огромным , а внутри был впечатляющий замок, настолько большой, что он подумал, что гора не может быть настоящей, и что это, должно быть, фасад, скрывающий замок.

Подойдя к замку, Эдвард услышал звук голосов. Не колеблясь, он перелез через стены замка и последовал за голосами.

«Здесь есть кто?» он спросил.
«Помогите! Помогите нам!» пришел ответ изнутри: : «Мы были заперты здесь на годы, служа замковому дракону».
«Дракон?» — подумал Эдвард, как раз перед тем, как огромное летящее пламя чуть не сожгло его заживо . Эдвард молча развернулся и, обращаясь к ужасному дракону лицом к лицу, сказал: «Все в порядке, Дракон. Я прощаю тебя за то, что ты только что сделал . Ты, наверное, не знал, что это был я».

Дракон очень удивился таким словам.Он никогда не ожидал, что кто-то будет противостоять ему, и уж точно не в такой наглой манере .

«Готовься к битве, гном! Мне плевать, кто ты!» взревел дракон.
«Погодите. Что ж, , ясно, что вы не знаете, кто я . Я хранитель Великого Хрустального Меча!» — продолжил Эдвард, который — до боя — был способен делать все, что угодно, из . «Ты хорошо знаешь, что меч убил десятки огров и драконов, и что если я обнажу его из ножен, он влетит тебе прямо в шею и убьет тебя. «

Дракон никогда не слышал о таком мече, но это его напугало. Ему определенно не нравился звук, когда что-то перерезало ему горло. Эдвард продолжал говорить.

«В любом случае, , я хочу дать тебе шанс сразиться со мной . Давайте отправимся на другой конец света. Там есть заснеженная гора , а на вершине есть большая башня . На вершине башни есть золотая клетка, в которой волшебник сделал этот меч.Здесь меч теряет всю свою силу. Я буду там, но буду ждать тебя всего пять дней ».

Сказав это, Эдвард поднял облако пыли и исчез . Дракон подумал, что Эдвард сотворил какое-то волшебство, но он спрятался только в кустах. Желая сразиться с этим дерзким рыцарем, дракон быстро вылетел из пещеры на другой конец света в путешествии, которое длилось больше месяца.

Когда Эдвард был уверен, что дракон далеко, он вышел из своего укрытия , вошел в замок и освободил всех заключенных внутри.Некоторые пропали без вести в течение многих лет, и когда они вернулись домой, все хвалили великий ум Эдварда.

А что с драконом? Что ж, , можете ли вы поверить, что на другом конце света действительно была снежная гора с большой башней на вершине и золотой клеткой наверху?

Ну да, дракон втиснулся в клетку и не смог выбраться; и там он остается, в надежде, что однажды придет кто-то умный и спасет его …

Мальчик и дракон

Однажды, задолго до того, как белый человек приехал в Канаду, мальчик жил со своими родителями в деревне у океана.Поскольку у него не было братьев или сестер, он часто был одинок и жаждал приключений и общения. В конце концов он решил отправиться искать счастья в другом месте. Он как раз собирался покинуть свой дом, когда однажды за границей прозвучал шум, что в землю вошел великий дракон, который причинял огромные разрушения и разрушения, куда бы он ни пошел. Страна была в ужасе, потому что дракон уносил женщин и детей и пожирал их одну за другой. И что еще более загадочно, он обладал способностью принимать человеческий облик, и часто он превращался в человека приятного облика и манер и приходил к людям, чтобы осуществить свои жестокие замыслы, прежде чем они узнали, что он был рядом.Вождь племени вызвал добровольцев на встречу с человеком-драконом, но ни один из его воинов не ответил. Они были сильны и могущественны в бою с людьми, но столкнуться с драконом — другое дело.

Когда юноша услышал эту ужасную историю и увидел ужас своего народа, он сказал: «Вот мой шанс совершить великое дело», потому что каким-то образом он почувствовал, что у него есть нечто большее, чем человеческая сила. Поэтому он попрощался с родителями и отправился в свое приключение. Он путешествовал весь день вглубь страны через лес, пока вечером не подошел к высокому холму в центре открытого пространства.Он сказал: «Я поднимусь на этот холм, и, возможно, я смогу увидеть всю страну вокруг себя». Поэтому он медленно поднялся наверх.

Когда он стоял там, глядя на местность, которую он мог видеть на много миль вокруг, рядом с ним внезапно появился человек. Он был очень приятным парнем, и они некоторое время разговаривали вместе. Мальчик насторожился, но подумал: «Конечно, этот красивый мужчина не может быть драконом», — и засмеялся над своими подозрениями и выбросил их из головы.

Незнакомец сказал: «Куда ты идешь?»

И мальчик ответил: «Я ухожу далеко.Я ищу приключений в лесу, потому что там у моря очень одиноко ». Но он не рассказал ему о своем истинном поручении.

«Вы можете остаться со мной сегодня вечером», — сказал новоприбывший. «У меня есть очень удобный домик недалеко отсюда, и я накормлю вас». Мальчик был очень голоден и устал, и он пошел вместе с мужчиной в его сторожку. Когда они подошли к дому, мальчик с удивлением увидел перед дверью огромную кучу обесцвеченных костей. Но он не проявил страха и не прокомментировал ужасное зрелище.Внутри хижины сидела очень старая, согбенная женщина, ухаживающая за горшком. Она помешивала его большой палкой, и мальчик увидел, что в нем тушеное мясо. Когда она поставила перед ними тушеное мясо, мальчик сказал, что предпочел бы кукурузу, потому что боялся попробовать мясо. Старуха поджарила ему кукурузу, и он хорошо поел.

После того, как они поели, человек пошел собирать дров для огня, а мальчик сидел и разговаривал со старухой. И она сказала ему: «Ты очень молод, красив и невинен — ​​самый красивый, что я когда-либо видела в этом месте.И поэтому я пожалею тебя и предупрежу о твоей опасности. Человек, которого вы встретили в лесу и с которым вы обедали сегодня вечером, — не кто иной, как человек-дракон, о котором вы часто слышали. Его нельзя убить в обычном бою, и вам было бы глупо пытаться. Завтра он убьет тебя, если ты еще здесь. Возьми эти мокасины, которые я тебе дам, и утром, когда встанешь, надень их на ноги. Одним шагом вы с их силой достигнете холма, который видите вдалеке.Отдайте этот кусок бересты с изображением мужчине, которого вы там встретите, и он скажет, что делать дальше. Но помни, что как бы далеко ты ни зашел, человек-дракон настигнет тебя вечером ».

Юноша взял мокасины и бересту с таинственным знаком, спрятал их под пальто и сказал: «Я сделаю, как ты посоветуешь».

Но женщина сказала: «Есть еще одно условие. Ты должен убить меня утром, прежде чем уйти, и накинуть на меня эту одежду.Тогда чары человека-дракона со мной будут разрушены, и когда он покинет меня, я вернусь к жизни своей силой ».

Юноша заснул, а драконобладатель всю ночь спал рядом с ним, чтобы не дать ему спастись. На следующее утро, когда человек-дракон вышел набрать воды из ручья на некотором расстоянии, мальчик сразу же выполнил приказ старухи накануне вечером. Прежде всего, он убил старуху ударом и накрыл ее тело ярким плащом, потому что знал, что, когда человек-дракон покинет это место, она скоро воскреснет.Затем он надел на ноги волшебные мокасины и одним большим шагом достиг далекого холма. Здесь, конечно же, он встретил старика. Он дал ему кусок бересты с мистическим знаком.

Мужчина внимательно посмотрел на него, улыбнулся и сказал: «Так это тебя, мне сказали ждать. Это хорошо, потому что вы действительно симпатичный юноша ». Этот человек дал ему еще одну пару мокасин в обмен на те, которые были на нем, и еще один кусок бересты с другой надписью. Он указал на возвышающийся вдали голубой холм и сказал: «Сделав один шаг, ты достигнешь этого холма.Дайте этот лай человеку, которого вы там встретите, и все будет хорошо ».

Мальчик надел мокасины на ноги и одним шагом достиг далекого холма. Там он встретил другого старика, которому подарил бересту. Этот человек дал ему еще одну пару мокасин и большой кленовый лист со странным символом и сказал ему пойти в другое место, где он получит последние инструкции. Он сделал, как ему сказали, и здесь он встретил очень старого человека, который сказал: «Вон там ручей. Подойдите к нему и войдите прямо в него, как если бы вы были на сухой земле.Но не смотрите на воду. Возьми этот кусок бересты с этими волшебными фигурками, и он превратит тебя во все, что ты хочешь, и убережет от вреда.

Мальчик взял кору и сделал, как ему сказали, и вскоре оказался на противоположном берегу ручья. Некоторое время он шел по ручью, а вечером подошел к озеру. Когда он искал теплое место, чтобы переночевать, он внезапно наткнулся на человека-дракона, теперь уже в виде чудовищного дракона, прятавшегося за деревьями.Слова старухи сбылись, потому что враг настиг его до наступления темноты, как она и сказала. Нельзя было терять время, поэтому мальчик взмахнул волшебной корой и сразу превратился в маленькую рыбку с красными плавниками, медленно двигающуюся в озере.

Когда человек-дракон увидел рыбку, он воскликнул: «Рыбка с красными плавниками, ты видел юношу, которого я ищу?»

«Нет, сэр, — сказала рыбка, — я никого не видела; Я спал. Но если он пойдет этим путем, я скажу вам », — и он быстро двинулся в озеро.

Человек-дракон спустился по берегу озера, а юноша наблюдал за ним из воды. На пути он встретил жабу и сказал: «Маленькая жаба, ты видел юношу, которого я ищу? Если бы он прошел этим путем, вы бы его наверняка заметили.

«Я занимаюсь своими делами», — ответил Жаб и прыгнул в мох. Затем человек-дракон увидел очень большую рыбу с головой над водой, ищущую мух, и сказал: «Вы видели мальчика, которого я ищу?»

«Да, — сказала рыба, — вы только что с ним разговаривали», и он засмеялся про себя и исчез.Человек-дракон вернулся и повсюду искал Жаба, но не смог его найти. Глядя на него, он наткнулся на ондатру, бегущую вдоль ручья, и сердито сказал: «Вы видели человека, которого я ищу?»

«Нет, — сказала крыса.

«Я думаю, что это он», — сказал человек-дракон.

Тогда ондатра горько заплакала и сказала: «Нет, нет; мальчик, которого вы ищете, только что прошел мимо, наступил на крышу моего дома и взломал ее ». Человека-дракона снова обманули.Он пошел дальше и вскоре наткнулся на старую Черепаху, плещущуюся в грязи.

«Ты очень стар и мудр, — сказал он, надеясь польстить ему, — ты наверняка видел человека, которого я ищу».

«Да, — сказал Черепаха, — он дальше по течению. Перейди реку, и ты найдешь его. Но будьте осторожны, потому что, если вы не узнаете его, когда увидите его, он обязательно убьет вас ». Черепаха хорошо знала, что теперь человек-дракон встретит свою судьбу.

Человек-дракон последовал за озером, пока не подошел к реке.Для большей осторожности, чтобы его было труднее увидеть, он превратился в Змею. Затем он попытался перейти ручей. Но юноша, все еще в форме рыбы и все еще используя силу своей волшебной коры с мистическим знаком, плавал по кругу посреди реки. Там, где он плавал, возник бурный водоворот, но на поверхности его не было видно. Когда Змея приблизилась к нему, он не увидел ничего, кроме чистой воды. Он не смог распознать своего врага и, как сказала ему Черепаха, поплыл в водоворот, прежде чем осознал это, и его быстро потянуло на дно, где он утонул.

Юноша выловил его и отсек ему голову. Затем он вернулся к своей собственной форме. Он пошел в хижину человека-дракона, чтобы посмотреть, как поживает старуха, но она ушла в своей яркой мантии, а хижина была пуста. Затем юноша вернулся к себе домой и рассказал о содеянном. И он получил много богатых подарков от Вождя за свой храбрый поступок, и драконы больше никогда не беспокоили землю. Но с тех пор змеиное семейство ненавидели, потому что его форма скрывала человека-дракона, и по сей день индеец не позволит змее убежать, если он встретит одну из них на своем пути.Ибо они до сих пор помнят приключения своего предка в былые времена и с подозрением относятся к злой силе, которой тайно обладает семейство змей.

.